本週我想聊聊極致與極端主義。極致不見得是負面的，但極端主義常涉及不合理甚至可憐的境界。上星期我就經歷了一件被我歸類為極致的事件。雖然生理上不再像個男孩般精力旺盛，但由於常和學生接觸，所以心態上是年輕的。年輕人不斷有新鮮想法與創意，我們也從他們身上學習。
暴力是與生俱來的？ Is Violence Innate?
前陣子，我體驗到將大量假設的情感轉化為現實的經驗。在我們這一區，有位年邁的婦人在收集瓶罐與紙類，去年農曆新年，我自覺出於善意而給了她紅包，但她很友善且客氣地拒絕了。Maggie解釋道，婦人很獨立，自尊心強並覺得無功不受祿。
改變 Change
改變，是「存在」中顯著的現象。不過要意識到自己也是改變的一部份則需要一點時間。在此分享一些人生故事：在我居住的小村莊中有著巨大石油儲槽，其管線構造沿著山丘一路往港口方向延伸（英文稱之為gravity-feed，重力自流之意，便無需手動引流）。
公平正義 Justice
我回憶起第一天上學的情景。我們村落裡沒有幼兒園或類似的機構，所以那是我首度與這麼多人互動的經驗。學校充滿了活潑、躁動不安的孩子、他們思想保守的家長（當時維多利亞保守主義仍盛行）和戴著眼鏡的老師們。整體來說非常超現實，對於我這個涉世未深的孩子而言。我記得金色和白色：金髮、淺黃色衣衫和滾邊亮色洋裝。但出乎意料地，一片亮色當中出現了幾位淺膚色的人。那天很暖和，冬天的影子都還沒見到呢。
教育 Education
本週我想聊聊教育的理念。教育是什麼？它為何而存在？教學藝術又何去何從？